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北斗卫星入高考语文卷,谈科学、又不止科学

2020-07-10
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摘要 7月7日,前段时间刷屏的“北斗三号”,出现在了高考语文试卷北京卷的作文题中。“(北斗卫星导航)整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张‘天网’,可服务全球。”题目要求考生从“每一颗都有自己的功用”切入,选取角度写议论文。

  7月7日,前段时间刷屏的“北斗三号”,出现在了高考语文试卷北京卷的作文题中。“(北斗卫星导航)整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张‘天网’,可服务全球。”题目要求考生从“每一颗都有自己的功用”切入,选取角度写议论文。

  角度并不刁钻,但使用的材料确实还“冒着热气”。6月23日,第55颗北斗导航卫星成功发射,它是北斗三号全球卫星导航系统第3颗地球同步轨道(GEO)卫星。随着该卫星进入预定工作轨道,北斗三号全球卫星导航系统星座部署也全面完成。

  北斗卫星在三种轨道上各司其职

  中国航天科工集团二院研究员杨宇光告诉科技日报记者,从北斗二号工程开始,我国采取了和GPS、俄罗斯格罗纳斯以及欧洲伽利略系统相似的导航定位原理,即卫星本身不接收地面用户信号,而是不断向地面用户播发自己的导航星历。卫星只负责“说”,主要“念叨”的就是自己的速度、位置和时间等信息。

  “理论上说,地面用户接收机只需要接收到4颗卫星的信号,就能将自己所处的位置和时间解算出来。”杨宇光表示,这样的系统可以为地面大量用户提供服务,当然,前提是保证用户头顶上至少能有4颗导航卫星。

  在导航卫星的领域,还有一个词叫“几何精度因子”。这4颗卫星拉开的距离越广,几何精度因子越小,定位精度就越高。所以,一般来说,同一时间同一区域内用户可见的卫星数量越多,几何精度因子小的概率就越高,定位精度也会越高。

  美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯和欧盟的伽利略系统,均采用均匀分布在3或6个轨道面的中圆轨道卫星组成卫星星座。

  和它们不同的是,北斗系统由3种不同轨道构成:中圆轨道、地球同步轨道(GEO)和倾斜地球同步轨道(IGSO)。IGSO高度与GEO相同,但其轨道面与赤道面的倾角为55度。在地面上观察,GEO卫星是静止不动的,IGSO卫星则由南向北运动。

  杨宇光介绍,MEO卫星是全球组网主力,GEO卫星和IGSO卫星的发射,则可有效增加亚太地区卫星可见数量,为亚太用户提供更优质服务。

  “需要注意的是,我们的卫星导航系统设计留有一定冗余度。”杨宇光说,北斗卫星系统内本身也含有多颗备份星。备份星可有效提高系统的可靠性,加强北斗导航系统连续稳定提供服务的能力。

  考查考生对国家发展的关注意识

  55颗卫星都很重要。在不同轨道上各司其职的它们,织就了我国自己的导航网络。在作文题中出现的“北斗卫星”,不仅是科技热点,也是让考生联系现实生活、展开联想和想象的素材。

  北京师范大学第二附属中学特级教师何杰表示,大作文题中的议论文,命题素材取自当下最新科技发展,并由最新科技发展引发考生对社会、人生等诸多方面思考,体现出立德树人要求与核心素养立意。“切口小,空间大,使考生能够上手又可以充分发挥。既考查了考生对国家发展的关注意识,又考查了考生语文积累水平与思辨品质。”

  北京教育考试院专家则结合新冠肺炎疫情,给出了具体的写作角度。

  例如强调“每一个”的重要:“新长征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任”;抗击疫情期间,每一个人都是取得这场防控阻击战的重要一环,都具有责任和使命;每一个人都不是孤立的存在,自身价值只有在与他人协作配合、共同担当中才更具有意义等。也可反向思考,从北斗卫星导航系统的整体性特点出发,从“系统”或“结构”的角度展开阐述:在防控新冠肺炎疫情的战斗中,要打好阻击战、攻坚战,各个部门需要在党中央的统一指挥下,最大程度地发挥个体作用,形成合力以取得胜利。每个部门、每个家庭、每个社区、每条街道、每个区等,都要各负其责,担负起自己的责任,只有把个体纳入到整体中才能发挥作用。

  该专家指出,考生在完成写作的过程中,也进行了一次责任担当、个人与集体、家与国等角度上的洗礼和教育。

  何杰说,大作文题所选的北斗素材贴近考生学习与生活实际,命题方向清晰,优秀的考生可以有空间发挥。

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